# Sitzung 2020-11-18

<table class="table" style="max-width: 300px; float: right; margin: 0 0 1rem 1rem; border: 1px solid #ddd">
  <thead>
    <tr><th colspan="2" class="text-center">Protokoll</th></tr>
  </thead>
  <tbody>
    <tr><td colspan="2" class="text-center">Fachschaftssitzung</td></tr>
    <tr><td>Datum</td><td class="text-right">18.11.2020</td></tr>
    <tr><td>Zeit</td><td class="text-right">18:00 - 19:09</td></tr>
    <tr><td>Protokollant*in</td><td class="text-right">Daniel Seiler, Joachim Schmidt</td></tr>
    <tr><td>Redeleitung</td><td class="text-right">Heiko</td></tr>
    <tr><td>Anwesende</td><td class="text-right">--Corona--</td></tr>
    <tr><td>Anwesende online:</td><td class="text-right">Heiko, Benjamin B., Daniel Se., Daniel Si., Frederik V., Jonas H., Tristan (bis 18:33), Joachim, Jenny (ab 18:38)</td></tr>
  </tbody>
</table>

### Post

keine

### E-Mails
- Die Uni veranstaltet einen Corona-Spendenlauf, und vervielfacht die erlaufenen Spenden
- Masterstudierende, fragen nach Unterstützung bei der Kurswahl

### Mitteilungen

keine

### Termine

- 20.11 Absolvent*innenfeier
- 24./25.11 Prüfung ortsveränderlichen elektrischen Betriebsmittel
- Ende November FSK
- 3.12 LuSt

### Rückblick

- Newsletter ist in Vorbereitung
- Autonome Tutorien wurden auf daswesentliche beworben
- Semesteraufgaben in Präsenz wurden wg. Corona ausgelassen

### Unterausschüsse & Gremien

- Feedback will sich irgendwann treffen

### TODOs

- Gremienlisten auf der Webseite (d120.de) und Mailinglisten aktualisieren (Tim P.)
- Studentische Arbeitsräume buchen (Mail Senden) (Tim P.)
- Rechte überprüfen (Sascha in der Weihnachtspause)
- neue Ophasenleitung für die Sommerophase 2021

### TOPs

#### Mathe I Übungs-Wahnsinn (Tristan)

- Es ist wohl so, dass ~75 und bis zu 90 Leute in einer Übung angemeldet sind
- Es sind tatsächlich auch so 60 Leute in eine Zoom-Call
- Die Tutor*innen kommen nicht hinterher / damit zurecht
- Vorgabe: "Macht mehr Aufteilung" --> Können weniger Fragen beantwortet
- Ist wohl in vorherigen Semestern ähnlich gelaufen
- Tutor*innen haben weniger Lust
- Frage: Hat die FS Meinungen dazu? Es ist wohl unklar wie damit umzugehen ist

- Ist prinzipiell ein altes Problem: Offizielle Aussage ist, dass es übers Semester sowieso weniger Studis werden
- Es wird angemerkt, dass zu wenige Tutor*innen diesen Schwund auch mit auslösen
- Ist ohne Präsenz und mit weniger Tutor*innen auch noch schwieriger
- Sind wohl nur (laut Moodle) 14 Tutor*innen
- Anmerkung: Sprung 30 -> 60 Studis pro Tutor*in ist neu
- Anmerkung: Die Tutor*innen müsen ja auch Hausübungen korrigieren, teilweise von mehreren Übungsgruppen

- Frage: Kam der Vorschlag schon, manche Übungen nur in den ersten Wochen anzubieten

    - Theorie: Prinzipiell ja, aber dazu reichen möglicherweise die angestellten Tutor*innen nicht mehr

    - Word-of-Mouth: Mathe I Tutoren ist ein schlechter Job

    - Halbes-Semester-Verträge gab es wohl mal, sind aber unbeliebt

    - Kreative Bezahlmodelle sind mit den Uni-Verträgen nicht realistisch.

- Frage:  Wer hört Mathe I um das es geht

    - FB 4 richtet das für Infn und WInfn an.

- Frage: Was kann man machen

    - Problem ist bekannt

    - Mehr Tutoren ausschreiben? Wird versucht, ist aber schwierig.

- Frage: Können wir mithelfen Tutoren zu suchen

    - Ja, wir schicken ja auch gelegentlich Tutorengesuche heraus

- Frage: Kann sich der FB 4 mehr Tutoren leisten?

    - Die generelle Meinung ist ja, da sollte Geld vorhanden sein



Was sollte unternommen werden?
- Tristan schickt die Frage nochmal an lust@d120.de
- Man könnte es auch an jobs@ senden

#### HRZ-Massenmailer (Heiko)

- Heiko hat eine Antwort erhalten
- Einschränkungen wurden neu genannt:

    - ohne LDAP

    - erstmal für 3 Monate

    - in der Form uninteressant für uns


#### Ophasenleitungen besetzen (Ophasenleitung)

- Geht erstmal um die Sommerophase
- Vermutlich wieder digital
- Jenny kann sich vorstellen Co-Leitung zu sein
- Sonst gibt es wenig Kommentare
- Wir suchen also weiterhin Menschen

### Sonstiges

#### LuSt (Frederik)

- Dieses Semester läuft gefühlt sogar noch ein bisschen schlechter als letztes
- Frage: ist das bei anderen auch so

- A: Hängt von Dozenten ab

    - Manche haben dazu gelernt, strukturieren es besser

    - Manche machen es genauso schlecht / holprig

    - Grundveranstaltungen sind (vor außen) pures Chaos

- B: Unterschiedlich

    - Gibt Profs die sich richtig Mühe geben (e.g. LiveAsk)

    - Gibt Veranstaltungen mit einem Link zu Material vom letzten Jahr (e.g. unsichtbarer Laserpointer)

- C:

    - in manchen Kursen werden gefühlt Moodle-Kurse verwechselt

    - FGs haben teilweise noch stressige Wochen

    - Semester is ja auch kürzer und damit müssen Vorlesungen geändert werden

- D: Gemischt

    - Gibt Massive-Open-Online Kurse

    - Gibt mp3 von 2006/07

    - Gesamt irgendwie schlechter geworden

    - Wahlbereich irgendwie komisch, Qualität ok, aber Menge fehlt

- E:

    - Manchmal nur Aufzeichnung (gab es schon letztes mal)

    - Tutor: Wesentlich besser als vor einem Jahr

    - Mathe I: Gibt Aufzeichnungen vom Prof, vorher alte Links auf OpenLearnWare von Dintelmann

    - Wird als besser wahrgenommen

    - Anmerkung: Script hat sich aber nicht viel geändert

- F:

    - Teilweise YT-Videos mit 360p

    - "Was vorallem bei den Aufnahmen fehlt ist die Interaktion, es gibt zwar Moodle aber In Zoom ist es viel angenehmer"